São Paulo

Texto da Convenção-Quadro sobre Cooperação Tributária Internacional "carece de ambição e substância" para criar um sistema tributário internacional justo, equitativo e eficaz para o desenvolvimento sustentável

A nova lei determina que as escolas devem assegurar “água potável e infraestrutura física e sanitária adequadas no ambiente escolar” como requisito essencial da educação

Relatório produzido por Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em conjunto com a Gestos e IDDH, mostra que, na cidade, a maioria das metas dos ODS 4 e 5 está ameaçada ou em retrocesso

O manifesto denuncia a violência de Estado, o terror racista e a tentativa de criminalizar educadoras/es e práticas pedagógicas amparadas pela legislação brasileira

Foram eleitos Vilmar Kleman, representante da Undime, e Maria Antônia da Silva Costa, representante da Uncme, para presidente e vice-presidenta, respectivamente

As três entidades conseguiram a especificação e incorporação de “fortalecer os sistemas educacionais públicos e promover sistemas alimentares soberanos e sustentáveis”

O documento alerta para os impactos das políticas de austeridade e privatização nos direitos humanos e reivindica investimentos públicos robustos em educação, saúde e proteção social como pilares para enfrentar as desigualdades e a crise climática

Nota Técnica de REPU e GEPUD questiona desmonte do Saresp e afastamentos arbitrários de diretores na rede estadual paulista

As professoras Adriana Soares Ralejo e Maria Lima representam a ABEH na Campanha

A ação busca alinhar estratégias e fortalecer o processo de elaboração e acompanhamento dos planos estaduais e municipais de educação

Evento reuniu delegações dos quatro estados da região para debater os desafios e perspectivas da EJA no Brasil

Nota Técnica de GEPUD e REPU questiona punições a professores e diretores escolares pelo não atingimento de metas de uso de plataformas, diante da comprovada ineficácia pedagógica das ferramentas digitais adquiridas pelo governo de São Paulo desde 2024

Evento "A hora e a vez da justiça climática no PNE”, realizado na Alesp, destacou a urgência de integrar sustentabilidade e educação

Educadoras do Comitê dialogaram com deputados estaduais e federais em defesa das emendas propostas pela Campanha e entidades parceiras ao PL 2.614/2024

Resultados serão incorporados à investigação que o Grupo de Atuação Especial de Educação - GEDUC (Núcleo Capital) do Ministério Público do Estado de São Paulo tem conduzido; Comitê SP da Campanha colaborou com a organização do questionário

"O que se desenha na cidade é parte de um projeto maior e mais perigoso: a desestruturação da carreira docente, a supressão de direitos historicamente conquistados"

“As demissões de gestoras/es escolares não são casos isolados: fazem parte de uma onda de assédio moral, retaliações e desmonte da educação pública promovida pela Secretaria de Educação”

“A Câmara Municipal não pode ser palco de privilégios enquanto escolas fecham e professores/as são desrespeitados/as”

Município inclui homenagem no calendário oficial de eventos, dos dias 18 a 21 de outubro; iniciativa é da vereadora Débora Camilo (PSOL)

Balanço do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), da Campanha, mostra que o estado de São Paulo retrocedeu 19,7 pontos percentuais em relação a 2014 na porcentagem de docentes ocupantes de cargos de provimento efetivo

Servidores foram acusados de sabotar as escolas municipais

Em Nota Técnica, a Rede Escola Pública e Universidade aponta com dados oficiais da SEDUC-SP que as disciplinas perderam 35,1% da carga horária no Ensino Médio nos últimos cinco anos

Estudantes foram agredidos e presos pela PM em manifestação contra a aprovação do Projeto de Lei que permite a militarização de escolas da rede estadual e municipal de São Paulo

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação lamenta profundamente a tragédia ocorrida na Escola Estadual Sapopemba, localizada na zona leste de São Paulo (SP).

"A substituição impositiva do material didático da rede estadual paulista tem sido palco para a evidenciação de problemas mais profundos na política educacional do estado sob Tarcísio de Freitas e Renato Feder"

Em nota pública, Comitê SP critica a não adesão do governo do estado ao Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) e exige a revogação de portaria que prevê que gestoras/es escolares deverão vigiar docentes em atividades pedagógicas

Estudo de GEPUD e REPU analisa a nova carreira do magistério paulista, Lei Complementar n. 1.374 de 2022, evidenciando seus problemas, e apresenta propostas de correções na Lei Complementar n. 836 de 1997, para uma real valorização do magistério

A Campanha conclama toda a sociedade a refletir criticamente sobre o impacto negativo da disseminação da intolerância e de ações extremistas para o aumento da violência contra as escolas e contra a sociedade como um todo

Posicionamento público apoiado por movimentos sociais pede o cumprimento da Lei na oferta de vagas para crianças do primeiro ano da capital paulista

Assine Carta Pública em protesto à decisão da justiça; mais de 450 famílias correm risco de perderem suas casas

Documento assinado por 67 frentes parlamentares, redes, organizações, movimento sociais, entre elas a Campanha, defende o Estado democrático de direito em sintonia com a defesa da Constituição Federal de 1988 e do Plano Nacional de Educação (PNE)

Secretaria municipal age "à revelia do princípio da gestão democrática", diz moção de repúdio