Notícias

Notícia

COM A PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL, BRASIL LANÇA RELATÓRIO VOLUNTÁRIO SOBRE OS ODS NA ONU

Apresentação do documento aconteceu no Fórum Político de Alto Nível sobre Desenvolvimento Sustentável (HLPF) da ONU. Campanha acompanhou o evento presencialmente e produziu recomendações ao país
Equitativa

Projeto SETA é referenciado como boa prática no combate ao racismo em evento de lançamento do ODS 18 da igualdade étnico-racial na ONU

Promovido pelo governo brasileiro, o evento faz parte das atividades paralelas ao Fórum Político de Alto Nível, que acontece na sede das Nações Unidas em Nova York
Currículo e pedagogia

Por um Conselho Nacional de Educação transparente, democrático e comprometido com o direito à educação, Campanha divulga seu apoio a nomes indicados: veja lista

Em momento de renovação de quadros das Câmaras de Educação Básica e de Educação Superior, Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulga nomes comprometidos com o direito à educação, a democracia e a transparência
Gestão e avaliação

Apesar de menos metas em retrocesso, 35,5% das metas dos ODS não foram cumpridas de forma adequada, monitora Relatório Luz 2024 da sociedade civil

Relatório Luz 2024 do GT da Sociedade Civil para a Agenda 2030 no Brasil é lançado em Nova Iorque hoje, 15/07; Campanha esteve presente
Universal

Pedagogias de resistência devem promover a igualdade e a paz, afirma Vernor Muñoz, no Fórum Político de Alto Nível da ONU

Representante da Campanha Global pela Educação e da Education & Academia Stakeholder Group defende que nações ricas “devem abandonar a hipocrisia de promover a paz enquanto seus governos, ao mesmo tempo, permitem lucros substanciais com o comércio de arma
Universal

“É necessário reduzir o fardo da dívida para os países de baixa e média renda e promover a justiça fiscal através de uma convenção da ONU capaz de promover igualdade e serviços públicos de qualidade para todos”, afirma Andressa Pellanda, na ONU

Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, discursou oficialmente nesta quinta (11/07) no Fórum Político de Alto Nível, defendendo maior financiamento para implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Currículo e pedagogia

Ensino Médio: entre conquistas coletivas e mudanças não realizadas

Leia a manifestação pública do Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade
Universal

“Para a construção da paz, não podemos ter uma pedagogia de submissão, mas de transformação”, afirma Vernor Muñoz, da Campanha Global, no Fórum Político de Alto Nível da ONU

Evento da sociedade civil, paralelo ao Fórum, tratou do ODS 4 (Educação de qualidade) e ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes); encontro foi promovido pela Education & Academia Stakeholder Group (EASG)
Universal

Ausência da educação em debate sobre clima: “se políticas de justiça climática e educação não forem integradas, não vamos mesmo conseguir enfrentar a crise global”, afirma Andressa Pellanda no Fórum Político de Alto Nível da ONU

Em dia de debates sobre a ação climática no evento em Nova York (EUA), apenas dois países falaram sobre a educação como um pilar para assegurar o enfrentamento à crise climática; Brasil não faz essa menção e destaca plataforma para municípios
Inclusiva

Por direitos digitais públicos e seguros na educação, Campanha representa sociedade civil do C20 em segundo encontro com G20

Pesquisadora Priscila Gonsales representou o Grupo de Trabalho do C20 sobre Educação e Cultura e a Campanha defendendo a garantia de acesso a plataformas e recursos educacionais públicos e abertos
Universal

Países devem democratizar acesso a recursos digitais abertos e garantir decisões centradas nos direitos humanos, defende Alessandra Nilo, do GT 2030, no Fórum Político de Alto Nível em debate sobre tecnologia

Representante do Grupo Maior de Mulheres no Fórum Político de Alto Nível da ONU, defende implantação ética de inteligência artificial (IA), transparência algorítmica, defesa da privacidade dos dados, segurança e responsabilidade
Universal

É essencial intensificar o financiamento e reformar a governança global frente a avanço lento de cumprimento do objetivo de educação na Agenda 2030 da ONU, avalia Andressa Pellanda

Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 precisa de financiamento adequado para ser realizado plenamente; coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação participa de debates e eventos paralelos ao Fórum, em Nova York