Formação integral

Segundo a proposta da comunidade educacional, políticas neoliberais como a Reforma do Ensino Médio devem ser revogadas; documento final da Conferência prevê que novas políticas devem ser construídas contemplando a participação de toda a comunidade escolar

Andressa Pellanda e Daniel Cara participam de eventos promovidos pelo Comitê PI para fortalecer diálogos com movimentos sociais, sindicais e populares locais

Em carta, entidades pressionam o governo pelo fim do Programa Nacional das Escolas Cívico- Militares e alertam que a militarização viola garantias constitucionais e os direitos de crianças, adolescentes, jovens e dos profissionais da educação

Andressa Pellanda, coordenadora-geral da entidade, participa de atividades de articulação e de programas de TV e rádio locais nesta semana

Campanha Nacional pelo Direito à Educação, FNPETI - coordenadores da Plataforma Cada Criança - e outras 32 entidades da sociedade civil assinam o documento, enviado para deputada autora de emenda à MPV 934, que defende educação domiciliar

O Conselho Nacional de Educação ignorou as vozes das escolas, comunidades escolares e especialistas de todo o país

Estudantes da rede pública de Brasília participaram de debate na semana passada (6/11)

Iniciativa da CLADE e do UNICEF pretende escutar e reunir propostas e desafios de adolescentes e jovens da região, às vésperas dos 30 anos da Convenção dos Direitos da Criança da ONU

Vida longa à Campanha!

Aqui, apresentamos o relatório de meio período, que denota um movimento de não cumprimento das recomendações e, pior, de retrocessos significativos em termos de direitos humanos.

O Conselho de Direitos Humanos da ONU aprovou por nova resolução sobre o direito à educação em um reconhecimento histórico de Estado dos Princípios de Abidjan

Aumentar o número de escolas cívico-militares no país é uma das prioridades do Ministério da Educação, que passou a contar com uma Subsecretaria de Fomento às Escolas Cívico-Militares.