Campanha assina Nota de Apoio e Solidariedade à Comunidade do Instituto São José – Rio Branco (AC)
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação assina a Nota de Apoio e Solidariedade, redigida pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), à comunidade do Instituto São José, de Rio Branco (AC).
Por meio do GT 25 – Cotidianos – éticas, estéticas, políticas e poéticas, a Anped divulgou nesta quarta (06/05) a nota de solidariedade à comunidade escolar, famílias e pessoas amigas envolvidas no ataque armado que ocorreu na escola de Rio Branco (AC), resultando na morte de duas funcionárias e no ferimento de vários estudantes.
A nota também repudia a disseminação da cultura do ódio no Brasil e exige das autoridades competentes:
- Apuração rigorosa do ocorrido e responsabilização nos marcos da lei, sem espetacularização ou uso político da dor;
- Políticas imediatas de prevenção à violência nas escolas, com participação da comunidade e de especialistas;
- Controle efetivo do acesso a armas;
- Ampliação dos serviços de apoio psicossocial nas redes de ensino, para estudantes, profissionais da educação e comunidade.
LEIA A NOTA NA ÍNTEGRA ABAIXO
Nota de Apoio e Solidariedade à Comunidade do Instituto São José – Rio Branco (AC)
Diante da tragédia ocorrida no Instituto São José, em Rio Branco, no Acre, onde um adolescente armado atacou estudantes e profissionais, causando a morte de duas vítimas e deixando outras feridas, manifestamos nosso mais profundo pesar e solidariedade às famílias, pessoas amigas, parentes e a toda a comunidade escolar.
Neste momento de dor e indignação, nos solidarizamos com as pessoas que perderam entes queridos e desejamos pronta e plena recuperação às pessoas feridas. A escola, que deveria ser um espaço de acolhimento, aprendizado e de celebração da vida, foi convertida em cenário de violência inaceitável, fruto de um contexto que não pode ser naturalizado nem ignorado.
Esta nota é também um ato de repúdio à cultura do ódio que tem se disseminado em nosso país, estimulada por discursos que desumanizam o outro e banalizam a violência como resposta para conflitos. Repudiamos igualmente a fácil difusão de armas, inclusive entre adolescentes, que transforma espaços coletivos em alvos de ataques letais. A cultura do armamento, associada ao incentivo à violência, cobra um preço que a sociedade não pode continuar pagando.
Exigimos das autoridades competentes:
- apuração rigorosa do ocorrido e responsabilização nos marcos da lei, sem espetacularização ou uso político da dor;
- políticas imediatas de prevenção à violência nas escolas, com participação da comunidade e de especialistas;
- controle efetivo do acesso a armas;
- ampliação dos serviços de apoio psicossocial nas redes de ensino, para estudantes, profissionais da educação e comunidade.
À comunidade do Instituto São José, reafirmamos: não estão sós! Que a memória das vítimas nos una na luta por uma sociedade com justiça social balizada pela solidariedade, cidadania e pelos princípios democráticos de resolução de conflitos. Que possamos transformar esse luto em compromisso coletivo em defesa da educação pública e da vida com dignidade.
Rio Branco (AC), 05 de maio de 2026.
Assinam esta nota:
Dra. Nilda Alves – Professora Emérita da UERJ
Dr. Rafael Marques Gonçalves – Professor Adjunto CELA/UFAC
Dr. Marcio Caetano – PPGE-UFPel & PPGEdu-UFRGS
Associação Brasileira de Currículo – ABdC
Conselho Nacional de Educação – CNE
Câmara de Educação Básica – CEB
Central Única dos Trabalhadores – CUT
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE
Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino – CONTEE
Campanha Nacional pelo Direito à Educação – CAMPANHA
Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Espírito – BRASIL
Fórum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – FORPIBID
Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais. – ABRUEM
União Nacional dos Estudantes – UNE
Associação Brasileira das Instituições Comunitárias de Educação Superior – ABRUC
Associação Brasileira de Ensino de Filosofia – ABEFil
Associação Nacional de Política e Administração da Educação – ANPAE
Associação Brasileira de Educação a Distância – ABED
Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico Técnico e Tecnológico- PROIFES
Associação Nacional das Universidades Particulares – ANUP
Dr. Leonardo Ferreira Peixoto – Professor da UEA
Dra. Maristela de Oliveira Mosca – Professora Titular da UFRN
Dra. Maria Cecilia Sousa de Castro – Professora do COLUNI-UFF e Presidenta da Associação de Docentes da Universidade Federal Fluminense (Aduff)
GT 12 – Currículo – ANPED
Centro de Estudos Educação e Sociedade – CEDES
Rede Nacional EMPESQUISA
Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação – FONCEDE
União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. UNCME
Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil- MIEIB
Associação Nacional de História – ANPUH
Associação Nacional de Educação Católica do Brasil – ANPEC
Associação Brasileira das Empresas de Cartões de Crédito e Serviços – Abecs
Dr. Franklin Kaic Dutra-Pereira – Professor DQ/CCEN/UFPB – PPGE/UFPB
GT 25 – Cotidianos: éticas, estéticas, políticas e poéticas – PtofANPEd
GT 13 – Educação Fundamental – ANPEd
Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Cotidianos Escolares – CNPq/GEPECC/UFAC
Associação Brasileira de Ensino de História – ABEH
Associação Brasileira de Ensino de Biologia – SBEnBio
Grupo de Pesquisa Ama(r)zonas: cotidianos e redes educativas “nosdoscom” os movimentos indígenas e com as Amazônias – UEA
Grupo de Pesquisa Políticas dos Corpos, Cotidianos e Currículos – POC’s/UFPel.
ConPAS – UFRJ/UFRRJ
COM-FABULAÇÕES: ateliês de pesquisas inventivas em Educação – CNPq/UFPB
Associação Brasileira de Ensino de Biologia – SBEnBio
Dra. Grassinete C. de Albuquerque Oliveira – CNPq/UFAC/ELLAE
Dr. Alvaro Chrispino – Grupo de Pesquisa “Violência Escolar: estudos, formações e intervenções no contexto escolar” – UNESA – GT014
Dr. Fábio Luiz Alves de Amorim – PPGE – UNESA – Grupo de Pesquisa Formação docente e educação básica: interseccionalidades, currículos e cotidianos – FEBICC
Dra. Rita de Cassia Pereira Lima – PPGE/UNESA.
Dra. Simone Maria Chalub Bandeira Bezerra – Professora Titular CCET/UFAC.
Dr. Rodrigo de Moura Santos – PPGE/UNESA
Dra. Marcélia Amorim Cardoso –
PPGE/UNESA – GRUPESQ IDEIAS/UNESA – GRUPESQ FRECON/UFRRJ
Dra. Maria de Fátima Ferreira de Vasconcelos- PPGE/UNESA
Dra. Amanda Moreira Borde – PPGE/UNESA
Dra. Marina Santos Nunes de Campos- CAp/UFRJ
Titular Emérita Malvina Tuttman- UNIRIO / ANFOPE
Dra. Ingrid Chagas Alves-PPGE/ UNESA
Dra. Madalena Klein – PPGE/UFPel, Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos -GIPES
Dra. Rosalva Cassia Rita Drummond PPGE UNESA
Dra. Heloize da Cunha Charret PPGE UNESA / UERJ
Dr. Mark Clark Assen de Carvalho – Professor Titular UFAC
Núcleo de Pesquisas em Política Educacional, Gestão e Financiamento da Educação – NUPGEFE/UFAC/CNPq
Profa Dra. Lúcia de Fátima Melo – Professora UFAC
Dra Francisca do Nascimento Pereira Filha -UFAC
Associação de Pesquisa em Educação em Ciências – ABRAPEC
Dra. Karla Saraiva PPGE/UNESA
Dra. Andréia Nunes Militão – UEMS
Dra. Claudia Fernandes – UNIRIO
Dra. Graça Reis – UFRRJ
Dr. Guilherme do Nascimento Pereira – UERJ
Grupo de Pesquisa CNPq-UFAC – Patrimônio Histórico e Cultural entre fronteiras e disputas: América Latina, PanAmazônia, Educação e povos indígenas e não indígenas- PAHFI – APEINI
Dr. Eduardo Silveira Netto Nunes
Soymara Vieira Emilião – Uerj/ Sme-Niterói.
Dr. Rafael Ferreira de Souza Honorato – UEPB.
Dra. Adriana Martins de Oliveira – Professora Adjunta CEL/UFAC
Dra. Miriam Fábia Alves – UFG/ANPEd/FNE
União Nacional dos Dirigentes Municipais – UNDIME
Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras – Forumdir –
Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino – CONFENEN
União Geral dos Trabalhadores – UGT
(Foto: Willian Gomes/Google Maps)