Eduquê #04: Como fugir do ‘grátis’ e não se render às big techs na educação
Quando professores e gestores veem o aviso de ‘grátis’ em pacotes de tecnologia da educação que se espalham pelas redes de ensino, a desconfiança nem sempre aparece.
Priscila Gonsales, professora e pesquisadora de educação aberta, novas tecnologias e direitos digitais há décadas, afirma que o ‘grátis’ não existe no mundo digital. Se não pagamos com dinheiro, pagamos com nossos dados. E o uso indiscriminado e sem transparência dos dados de nossos estudantes e trabalhadores da educação restringe pelo menos três direitos humanos ligados ao direito à educação: acesso à informação, liberdade de expressão e privacidade e proteção de dados.
Acompanhe a nossa conversa com a fundadora e diretora-executiva do Instituto EducaDigital e saiba como o desconhecimento de nossos gestores públicos sobre direitos digitais abre espaço para a privatização da educação por meio da oferta do ensino híbrido, que inviabiliza uma educação de fato aberta.
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Eduquê é um podcast mensal que promove a partilha de conhecimento qualificado por ativistas e acadêmicos sobre questões atuais da educação.
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Apresentação: Andressa Pellanda, coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e doutoranda em Relações Internacionais (IRI/USP); Rui da Silva, pesquisador e presidente da direção do Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto.
A transcrição dos episódios fica disponível no site campanha.org.br e, traduzida para o inglês, no site freshedpodcast.com.
As opiniões expressas pelo programa correspondem apenas às dos apresentadores e entrevistados – e não necessariamente representam posições institucionais de FreshEd e Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
Eduquê tem produção executiva de Renan Simão e Will Brehm; Mariana Casellato, José Leite Neto, e Rui da Silva são produtores. A música original do Eduquê é de Joseph Minadeo, do PatternBased Music.
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